Xin chào các thầy cô! Hôm nay, tôi xin chia sẻ một kịch bản dạy học tiếng Hàn dành riêng cho các học sinh Việt Nam. Chủ đề của bài học là “Biểu hiện thường dùng trong tư vấn việc làm” – một chủ đề quan trọng giúp học sinh tự tin hơn khi giao tiếp trong môi trường tuyển dụng.
🎯 Mục tiêu bài học
- Giúp học sinh Việt Nam hiểu và sử dụng các biểu hiện cơ bản trong tư vấn việc làm bằng tiếng Hàn.
- Phát triển kỹ năng nghe, nói và phản xạ trong các tình huống thực tế.
- Tăng cường sự tự tin khi tham gia phỏng vấn hoặc gặp gỡ nhà tuyển dụng.
📌 1. Bắt đầu cuộc trò chuyện (시작하는 말)
Giáo viên (GV):
Chúng ta bắt đầu bằng cách học cách mở đầu một cuộc trò chuyện trong buổi tư vấn việc làm nhé!
- 안녕하세요? 이 회사에 지원해 보고 싶은데 몇 가지 여쭤봐도 괜찮습니까?
→ Xin chào. Tôi muốn ứng tuyển vào công ty này, tôi có thể hỏi vài câu được không? - 이 회사에 관심이 있어서 왔는데요.
→ Tôi đến đây vì tôi quan tâm đến công ty này.
👉 Giải thích:
Các câu này rất hữu ích khi bắt đầu một buổi tư vấn. Chúng giúp học sinh tạo ấn tượng tốt với người phỏng vấn hoặc nhân viên tư vấn.
📌 2. Hỏi về công ty (회사에 대해서)
GV:
Nếu học sinh muốn biết thêm thông tin về công ty, hãy hướng dẫn các em sử dụng các mẫu câu sau:
- 이 회사는 어떤 회사입니까?
→ Công ty này là công ty như thế nào? - 이 회사에서 하는 일은 어떤 일입니까?
→ Công việc ở công ty này là gì?
👉 Mẹo:
Khuyến khích học sinh đặt câu hỏi cụ thể để thể hiện sự quan tâm thật sự đến công ty.
📌 3. Hỏi về công việc hoặc lĩnh vực tuyển dụng (일/모집 분야에 대해서)
GV:
Để biết thêm thông tin về công việc, học sinh có thể hỏi:
- 주로 어떤 일을 합니까?
→ Chủ yếu là làm công việc gì?
👉 Lưu ý:
Hướng dẫn học sinh chú ý lắng nghe câu trả lời và phản hồi lịch sự bằng những câu như “알겠습니다.” (Tôi hiểu rồi.)
📌 4. Giới thiệu chuyên ngành, kinh nghiệm và bằng cấp (전공/경력/자격에 대해서)
GV:
Khi cần giới thiệu bản thân hoặc hỏi về điều kiện ứng tuyển, học sinh có thể dùng:
- 저는 ___을/를 전공했는데 지원할 수 있습니까?
→ Tôi đã học chuyên ngành ___, liệu tôi có thể ứng tuyển được không? - 경력이 있어야 합니까?
→ Có cần kinh nghiệm không?
👉 Gợi ý:
Hãy để học sinh luyện tập tự giới thiệu bản thân bằng tiếng Hàn, bắt đầu từ tên, chuyên ngành và kinh nghiệm làm việc.
📌 5. Hỏi về cách thức ứng tuyển (지원 방법/전형 방법에 대해서)
GV:
Hướng dẫn học sinh hỏi về quy trình ứng tuyển:
- 어떻게 지원하면 됩니까?
→ Làm thế nào để ứng tuyển? - 필요한 서류는 어떤 것들입니까?
→ Cần những giấy tờ gì? - 면접을 보기 전에 시험을 치러야 합니까?
→ Có cần thi trước khi phỏng vấn không?
👉 Hoạt động:
Tổ chức một buổi phỏng vấn thử với vai trò người phỏng vấn và người ứng tuyển để học sinh luyện tập kỹ năng phản xạ.
📌 6. Lời chào kết thúc (끝 인사)
GV:
Cuối cùng, đừng quên dạy học sinh cách kết thúc cuộc trò chuyện một cách lịch sự:
- 여러 가지 도움을 주셔서 감사합니다.
→ Cảm ơn vì đã giúp đỡ tôi nhiều điều. - 바쁘실 텐데 시간을 내 주셔서 감사합니다.
→ Cảm ơn vì đã dành thời gian dù bận rộn.
👉 Lời khuyên:
Nên nhấn mạnh tầm quan trọng của việc kết thúc cuộc trò chuyện với sự lịch thiệp để tạo ấn tượng tốt đẹp.
🎓 Hoạt động luyện tập
GV:
Chúng ta sẽ chia lớp thành từng nhóm nhỏ. Một nhóm sẽ đóng vai nhân viên tư vấn, nhóm còn lại sẽ đóng vai người ứng tuyển. Sau khi kết thúc, hãy cùng nhau nhận xét và cải thiện cách sử dụng ngôn ngữ của nhau nhé!
Ví dụ đối thoại:
- Người ứng tuyển: 안녕하세요? 이 회사에 지원해 보고 싶은데 몇 가지 여쭤봐도 괜찮습니까?
- Người tư vấn: 네, 괜찮습니다. 무엇을 도와드릴까요?
💡 Kết luận
Việc học các biểu hiện trong tư vấn việc làm không chỉ giúp học sinh Việt Nam cải thiện kỹ năng giao tiếp tiếng Hàn mà còn tăng khả năng tự tin khi tham gia phỏng vấn thực tế. Hy vọng kịch bản này sẽ giúp các thầy cô có thêm tài liệu hữu ích trong việc giảng dạy.
Nếu thấy bài viết này hữu ích, hãy chia sẻ cùng đồng nghiệp hoặc để lại bình luận nhé!